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请示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 学习重点： 1、请示与报告的区别 　2、请求批准性请示的写作 学习难点：请示原由的写作 —、请示概说 （一）请示的定义 要明确三点：一是下级机关请求 得到上级机关的指示、批准； 二是希望上级机关给予答复； 三就行文方向上属于上行公文。  （二）请示的特点 （注意与报告的区别） 1、写作的超前性 2、行文的说明性 3、内容的单一性 （三）请示的种类 1、政策性请示（请求指示)下级机关在执行政策时遇到困难或出现新的情况，需要变通，或执行政策时尚有不太清楚明了的地方；或对上级机关某个决定有看法，可以向上级机关请求指示。 2、事务性请示 (请求批准)下级机关就某项工作、某个问题请求上级机关给予审定、核准、认可；或在人、财、物方面有困难，需要上级给予帮助解决都必须请示。比如机构设置、人事变动、项目安排、经费增拨和设施改善等，都属请求批准的请示。 　　　二　请示的写作知识 （一）标题请示的标题大致有两种写法：一是由请示事项和文种组成，二是由请示机关、请示事项和文种组成。标题中一般不出现“申请”、“请求”一类词语，避免与文种“请示”在语意上重复。 （二）主送机关“请示”的主送机关一般只写一个。受双重领导的机关向上请示，应根据请示的内容，确定负责答复的上级机关为主送机关，另一个则用抄报形式。 （三）正文“请示”正文通常包括三部分内容。1．请示原由请示开头要写明原因和理由，有的请示事项较重大较复杂，往往会用稍长的篇幅，分几个层次或从不同角度加以说明。不论篇幅长短，都必须把原因说清楚，为请示事项提出充足的事实依据。 2．请示事项把需要上级审批的问题，作出具体明确的说明，提出切实可行的意见。如在请示中提出两种不同方案供上级抉择，应说明本机关认为哪一方案较好，否则就是矛盾上交。3．请求批复请示的结尾一般用“以上请示，当否，请批复”，或“以上请示，请批复”收束。请求批复要写得谦和得体，不宜用“即请从速批复”，“请尽快解决”之类的请求语。 1．请示原由 ①直接而单一的原由 ××机械厂关于给技术革新能手 ×××同志晋升两级工资的请示 我厂青年工人×××同志，自2000年入厂以来，虚心向老师傅学习，刻苦钻研技术，积极提合理化建议，2003年在工程技术人员和老师傅的帮助下，实现了三项技术革新项目，被评为局系统的技术革新能手。今年以来，我厂原有产品滞销，如不迅速开发新产品，企业经营将出现极大的困难。在此情况下，×××同志积极进行市场情况调查，根据用户需要，大胆研制新产品TS—2型测温仪表。在全厂上下大力支持下，这项新产品已于6月份投放市场，深受用户欢迎。 为奖励×××同志对工厂的贡献和调动职工的积极性，拟将×××同志的工资级别由二级晋升为四级。 ②多种原由 ××大学关于新上秘书学专业的请示　　　　　　　　　　　　　　　　　　 为适应社会主义现代化建设的需要，我校拟增设秘书专业（本科），20××年秋季开始招生。秘书是各级领导的参谋和助手。随着建设事业的发展，社会对秘书的要求越来越多，据了解，仅本省县以上党政机关和企业事业单位现在所需秘书人员，就在××××人以上。目前各级机关的秘书，基本上是用师傅带徒弟的传统方式带出来的，没有受过系统的、严格的秘书专业教育和训练，专业素质不能适应新形势的要求，开设秘书专业，培养高层次的秘书人才，刻不容缓，具有战略意义。 ③请示事项要得到批准，原由不但具有 必要性，同时要具备可行性 为筹建文秘专业，我校已成立了筹备小组，成立了秘书学教研室。现有秘书专业教师18人，其中教授3人、副教授6人、讲师9人。近两年自编了一部分教材，分别与××等机构联合举办过多期秘书人员培训班，积累了一定的经验。依靠现有的师资力量，我们有把握办好秘书专业。 我们设想，秘书专业本科，学制四年，以培养县以上党政机关和企业事业单位秘书工作人员为目标。明年开始招生，每年招40-50人，到××××年，在校学生160-200人。 2、请示原由存在的问题分析 ①没有紧扣请示事项作原由分析