八年级政治下册 第一单元 自然的声音 第三课《做大自然的朋友》（第2课时）情境探究型讲义 教科版.pptVIP

3.2 ;ONTENTS;课堂导入;课堂导入;学习目标;重点难点;情境体验;节约资源,减少污染 (Reduce) 绿色消费,环保选择 (Reevaluate) 重复使用,多次利用 (Reuse) 分类回收,循环再生 (Recycle) 保护自然,万物共存 (Rescue);新知探究; 你打算如何过 环保的一天呢？;遵守规范体现在一点一滴的行动中。从学校到家庭，从家庭到社区、社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。;我能为环保做什么 ？; 如果你是一个环保主义者，请签署这份 公约。 一、必须做到 1.不要到处乱丢垃圾。 2. 对垃圾进行分类。 3.不要浪费。 4.积极使用可再利用的用品。 5.如果你发现身边有破坏环境的行为发生，你应提醒他（她），说服他（她）不要再这样做 6.爱护野生动植物。 ;二、尽力做到 1.尽量减少使用一次性用品。 2.你应让每滴水都变得有价值。 3.尽自己所能，综合使用旧商品，变废为宝。 4.阻止别人做破坏环境的事情。 5.减少私车使用，尽量乘公交车。 ;在保护环境方面，青少年能做些什么？;政府: （1）完善立法，加强执法力度,依法治理和保护生态环境； （2）强化政府责任，加强监督管理； 企业：应依法规范自己的经济行为。 公民（青少