书名掉进画里的女孩.doc

◎書名：掉進畫裡的女孩 ◎作者：畢永?索蘭 ◎繪圖：拉爾斯?艾林 ◎譯者：陳雅茜 ◎出版社：天下遠見出版股份有限公司 ◎活動設計：陳慧卿 ◎適用年級：四年級 簡介： 小女孩安娜跟隨叔叔到美術館，她脫離將「現代藝術」視為嚴肅課題的隊伍，兀自尋找「廁所」。在追尋的過程中，她因穿上了一件神奇的紅衣服，而穿越時空，目睹各個藝術家創作的過程，甚至親自參與創作，完成一幅作品，當她再度回到現實世界，對於「現代藝術」，有不一樣的體認。 小提醒： 「現代藝術……」「是一個嚴肅的主題……」作者藉著哈洛叔叔「嚴肅」的口氣，點出了「現代藝術」在許多人心中的地位。所有的大人，被動的等待哈洛叔叔這位「專家」灌輸「專業」的知識；而小小的安娜，卻「親身」體驗了一場「美的饗宴」。套句安娜的話：「當你必須去洗手間時，你就是得去。」，而且--得親自去。現代藝術，講求與觀眾的互動，只有親自參與體會，才能得其真髓。 書末由陳貺怡執筆的「在畫中冒險的安娜」，是一篇很棒的導讀，教師在向學生介紹這本書前，不妨事先詳閱。而「安娜在美術館裡遇到的畫家與畫作」，簡介了各畫家生平及畫作完成的年代，方便教師在美術叢書中找尋補充資料。 若要詳細介紹書中出現的各畫家生平、風格和作品欣賞，坊間有許多相關的美術套書可使用，本書不必採取此種方式，純粹讓學童見識各種不同風格的「現代藝術」，討論它帶給學童的感受或震撼即可。 為方便老師引導「問題討論」，篇末附有各個題目的相關資料以供參考 國小的學童，常以為要畫得像才是好作品，藉由本書的介紹，希望能開啟他們對藝術的不同看法。 問題討論： 看看安娜第一次來到美術館前面（P.2-3），你覺得這所美術館給人怎樣的感覺？ 畫家林布蘭的自畫像（P.6）給你怎樣的感覺？（從表情、顏色、光線……等來思考） 看看橋上的三位少女（P.8），你覺得她們在想些什麼？橋旁邊的那一大片綠色樹冠又給你怎樣的感覺？ 第10-11頁的畫，只有直線和橫線，畫面劃分成大小不同、圖滿單一色調的正方形和長方形，這樣的畫面，給你怎樣的感受，你覺得畫這樣的畫簡不簡單？你做得到嗎？ 第12頁中。整個畫面用短而連續的線段，這種技法造成什麼效果？畫中的烏鴉讓你聯想到什麼？一大片鮮豔的黃色，又讓你有什麼感覺？你覺得畫家畫這一幅畫時心情如何？ 第14頁中，那個女人的臉，看起來歪七扭八的，難道畫家精神錯亂了嗎？原來是畫家想要在平面的畫紙上，表現出三度空間的立體感所用的技法，你覺得這樣的畫法如何？ 第16頁的畫家，他把罐頭湯當作畫畫題材，就像電腦複製一般，重複印出相同的圖案，你覺得這是一種藝術嗎？他讓你有怎樣的感覺？ 第18頁中，安娜所搭乘的那隻煙斗，是馬格利特的作品，但畫家在畫作的標題上，卻題上了「這不是一隻煙斗」，你覺得畫家想表達什麼？如果那不是一隻煙斗，那它是什麼呢？ 第20頁中，那個接住了安娜的男人，你覺得他的心情怎樣？四周的景色讓你聯想到什麼？ 第21頁的靜物畫，你覺得它的比例正確嗎？如果不正確，為什麼畫家要這樣畫它？這樣畫有什麼效果？ 第24頁中的女人給你怎樣的感覺？為什麼會有這樣的感覺？你覺得自己有沒有可能畫得像他一樣？畫面背景的花紋，除了出現在這一頁，還出現在哪裡？它讓你想到什麼？ 第27頁的畫家，在地上鋪上大大的紙，直接拿著顏料罐在上面潑灑，畫面完全沒有具體的物品或人物，只是一堆的線條和顏料，你覺得這算是一幅畫面，你會不會想嘗試畫這樣的畫？為什麼？ 杜象的「泉」（P.32），竟然是拿一個真正的男生小便斗，把他倒置，再簽上畫家的名字，就算完成一幅作品，你覺得這樣就可以稱得上是藝術嗎？你覺得生活中的哪一樣物品，也很適合拿來當作這種「現成物品」創作的題材。 （P.33）安娜心想：「在這個故事裡，都是男人在決定物品的模樣。」你也有相同的想法嗎？你曾在書中或展覽中欣賞過女性藝術家的作品嗎？ 第33頁的時鐘，像塊布一樣，軟綿綿的貼在臺階上，現實生活中，你有看過這樣的鐘嗎？猜猜看，畫家是從哪裡得到的靈感？ 看完這些畫家的作品，你有什麼感覺？是不是仍然覺得「畫得像」，才是好作品？或者你也能接受這本書裡面，畫家為了表達自己的心情或想法，所採取的各種不同的表現技法？ 活動設計 選取書中某幅最能引發小朋友共鳴的作品，仿作。 以「自畫像」為主題，讓小朋友選擇書中某位畫家的技法來完成。（如畢卡所的立體派、梵谷的短線條加上漩渦式的律動、夏卡爾詩意的繽紛……） 蒐集報紙或雜誌上的彩色圖案，剪下，重新拼貼成一幅有意義的畫。 模仿帕洛克的畫法，畫一幅屬於自己的滴流作品。 模仿馬諦斯的裝飾風格，設計自己房間的窗簾或壁紙。 模仿書中你最欣賞的畫家風格，自訂主題（也可模仿畫家的主題），畫一幅畫。 參考資料 Q1.書的一開始，哈洛叔叔在美術館門口，對著安娜耳提面命：「你要乖乖的，不可以問問題，不可以亂摸，不