环境问题与初中地理教学 大家觉得我们现在生活的环境如何? 对目前的生存环境满意吗? 广东环保图片展 广东环保图片展 广东环保图片展 广东环保图片展 滇池的一池“青”水 广东环保图片展 广东环保图片展 广东环保图片展 广东环保图片展 广东环保图片展 真正的树挂 广东环保图片展 广东环保图片展 广东环保图片展 全球PM2.5最高的地区在北非和中国的华北、华东、华中全部。世界卫生组织(WHO)认为,PM2.5小于10是安全值,中国的这些地区全部高于50接近80,比撒哈拉沙漠还要高很多。(来源:美国国家航空航天局 NASA) 2001-2006年间平均全球空气污染形势图 这是一张由卫星拍照的全球气溶胶光学厚度图,PM2.5其实就是一种气溶胶。这张图可以看到除了撒哈拉和南北极缺少数据外,世界气溶胶厚度最高的地方就是中国的中东部城市,北京、河北、河南、上海、山东、江苏。 曾经的雾都。。。 环境问题的产生 常见环境问题的现状、影响及治理 作为地理教师,我们能做什么? 一些值得推荐的环保纪录片 环境问题的产生 20世纪初,世界人口只有约16亿。1999年10月,世界人口突破了60亿,2011年10月31日全球人口达70亿。随着人口的激增、生活需求的扩大以及工业的迅猛发展,人类赖以生存和发展的环境受到污染,生态遭到破坏,环境问题已从地域性
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