曹冲称象课文讲解.pptVIP

;教学目标;导入课文;导入课文;读题质疑;生字学习;生字学习;词语积累;1、这篇课文共有多少个自然段。 2、通过自读课文，你读懂了什么？还有哪些问题？ ;重; 曹操听了大臣们称象的方法为什么“直摇头”？ ; 七岁的曹冲，听了官员们的议论，边听边思考，灵机一动，计上心来，想出一个好办法。曹冲又想出什么办法呢？请大家用“-------”画出表示曹冲做法的语句。 ;　 我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方为止。然后，再称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。;精读感悟;精读感悟; 还有没有更好的办法来称象呢？; 现在看来，依靠科技无穷的力量，称象是件轻而易举的事，可是在古时候要想知道大象的重量就困难了。曹冲才7岁就想出了科学的称象方法，是很了不起的。同学们平时在生活中遇到问题就应该像曹冲一样，要多观察，多向别人学习，???动脑筋，祝你们都成为聪明的孩子。 ;布置作业