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- 2019-07-26 发布于江苏
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* 1.理解:能根据上下文区别多音字的意义;能正确理解具体语境中词语的意义;了解我国语言具有丰富的感情色彩的特点。 2.应用:能在具体语境中,根据词义和感情色彩,正确选用恰当的词语,恰当运用常用成语。 词语考查的题型主要有:一是选择词语(主要是近义词)使用正确或错误的一项;二是选择词语解释正确或错误的一项;三是找出并(或)修改具体语境中使用不正确的词语;四是解释句子中的词语。 复习时要注意: 1.掌握课文中常用词语的含义。能正确使用七至九年级语文课本中出现的常用词语,能正确使用常见的同义词和成语。 2.根据语境注意词义的轻重、范围的大小、习惯搭配、感情色彩等,理解词语的引申义、比喻义。 3.理解成语的意思、适用范围、感情色彩等,并根据语境正确使用成语。以下是几种成语误用的常见类型: (1)望文生义 例:①古人写文章都是文不加点,我们现在读起来很吃力。 ②这些具有穿云裂石之功的大力士一上场,就把观众的目光吸引了过去。 解析:“文不加点”是指写文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。“点”在这里表示涂改,而不是指标点符号。“文不加点”用在例①中与原意不符。 “穿云”指穿破云层,“裂石”指震裂石头,“穿云裂石”形容乐器声或歌声高亢嘹亮。在例②中用以形容大力士的功力有误。 (2)近义混用 例:①我
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