2026年初中《矢志不渝》成语故事优质教学方案.docxVIP

2026年初中《矢志不渝》成语故事优质教学方案

一、教材分析

（一）教材地位与内容

1.本教学内容选自部编版初中语文八年级下册综合性学习“君子自强不息”拓展成语专题，严格落实2026年义务教育语文新课标以核心素养为导向的教学要求，围绕“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养设计教学活动。

（1）成语是中华优秀传统文化的核心载体之一，“矢志不渝”是集中体现中华民族理想信念与精神追求的经典成语，本节课将成语故事解读、语言文字训练与文化价值挖掘结合，覆盖新课标要求的“识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究”四大语文实践领域，兼具工具性与人文性。

（2）本节课内容共安排1课时，以成语“矢志不渝”为核心，串联字词积累、故事梳理、内涵探究、实践运用四个模块，既承接单元“自强不息”的人文主题，又拓展了传统文化学习的深度。

（二）教材编写意图

1.新课标要求语文教学要“培根铸魂、启智润心”，改变传统语文教学中成语教学只重识记、不重内涵的误区，本节课通过成语故事的系统教学，引导学生不仅掌握成语的语言知识，更挖掘成语背后的精神价值，实现语言训练与价值引领的统一。

（1）“矢志不渝”所承载的坚守志向、永不改变的精神，对正处于成长关键期的初中生有极强的育人价值，能够帮助学生将传统文化精神与个人成长结合，落实语文课程立德树人的根本任务。

二、学情分析

（一）知识基础

1.本节课授