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2026年初中《实德不浮》成语故事务实品格教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时内容出自2026年版义务教育语文七年级上册中华优秀传统文化拓展模块“成语里的中国品格”单元第3课时，单元编排以“青少年品德修养”为核心线索，前两课分别围绕“一诺千金”“明辨是非”两个成语展开，侧重道德认知建立，本课聚焦“实德不浮”，侧重道德行为落地，是单元品格培育链条的重要实践环节。

（1）从内容关联来看，本课与统编语文教材七年级上册《论语十二章》中“君子欲讷于言而敏于行”的内容形成呼应，可帮助学生深化对儒家务实品格的系统认知；同时对接义务教育道德与法治七年级上册“责任与担当”单元内容，符合2026版新课标“跨学科学习不少于总课时10%”的设计要求，能实现语文工具性与人文性的统一。

（二）育人价值

1.《实德不浮》成语蕴含的务实品格，是中华优秀传统文化的核心内核之一，从古代士子“修齐治平”的实践要求，到当代“空谈误国、实干兴邦”的价值导向，该成语的文化内涵跨越时空，对正处于价值观形成关键期的七年级学生具有极强的现实指导意义。

（1）通过本课学习，可引导学生纠正“重虚名、轻实干”“投机取巧才是聪明”的错误认知，建立“实德才是长远发展核心竞争力”的正确价值导向，助力学生核心素养中的文化自信、责任担当目标落地。

二、学情分析

（一）认知基础

1.七年级学生年龄集中在12-13岁，已完成小学阶段150个