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- 2019-07-26 发布于江苏
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* 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第4课 工业化的起步和人民 代表大会制度的确立 教学目标 1.了解新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。 2.了解第一个五年计划的基本任务及取得的成就,激发学生的爱国情感。 3.了解第一次全国人民代表大会的召开及人民代表大会制度的确立和意义。 4.使学生认识到第一部宪法的颁布,真正地体现了人民的意志,是我国民主政治建设的显著成就。 毛泽东说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”毛泽东这段话中的“造”是什么 含义?土地改革为国家工业化建设准备了条件,我国的工业化建设是从什么时候开始的?新中国的经济底子太薄了,跟其他国家相比还有很大的差距,那么这么大的差距如何才能赶上去呢?带着以上问题我们来学习第四课。 情境引入 探究一 第一个五年计划 1、国家工业化的原因 2、第一个五年计划的基本任务 3、一五计划的成就 集中主要力量发展重工业,建立国家工业化 和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才 目的:为了有计划地进行社会主义建设 合作探究 “一五计划” 建设成就: 工业成就: 交通运输业: 工业基地:
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