水华资源综合利用环境保护洗涤剂的使用与销售情况.pptVIP

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  • 2019-08-02 发布于天津
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水华资源综合利用环境保护洗涤剂的使用与销售情况.ppt

课题资源综合利用环境保护第二课时吴凯伦天津师范大学教材内容分析本章主题是化学与可持续发展本课题是必修模块的结尾在中学化学环境教育体系中具有承前启后的作用从课程论的角度看本节内容属于社会问题中心的课程形态强调从生活走向化学从化学走向社会即创设学生熟悉的课题和情境围绕学生和社会需要的生活题材来组织教材它不强调严密的逻辑结构而侧重于实用和价值重构教学重难点教学重点增强环保意识树立绿色化学的发展观念学习运用辩证的批判的观点审视环境保护问题教学难点理解原子利用率的概念和绿色化学的核心内容教学流程无锡蓝藻事

课题 资源综合利用 环境保护 (第二课时) 吴凯伦 天津师范大学 教材内容分析 本章主题是“化学与可持续发展”,本课题是必修模块的结尾,在中学化学环境教育体系中具有承前启后的作用。从课程论的角度看,本节内容属于“社会问题中心”的课程形态,强调“从生活走向化学,从化学走向社会”,即创设学生熟悉的课题和情境,围绕学生和社会需要的生活题材来组织教材,它不强调严密的逻辑结构,而侧重于实用和价值重构 教学重难点 【教学重点】 增强环保意识,树立绿色化学的发展观念 学习运用辩证的、批判的观点审视环境保护问题 【教学难点】 理解原子利用率的概念和绿色化学的核心内容 教学流程 无锡蓝藻事件(2007年5月29日) 水华 在营养丰富的水体中,蓝藻常于夏季大量繁殖,消耗掉水体的溶解氧,造成水体缺氧、腐臭,并在水面形成一层蓝绿色而又腥臭味的浮沫,这种污染现象称为“水华 ” “洗涤剂的使用与销售情况”的调查 洗涤剂的去污原理 小资料 据有关部门统计,目前我国洗涤用品仅洗衣粉一项的年消费量就在350万吨左右。若将会成洗衣粉中磷酸盐的平均含量接15%计算,每年就有超过50万吨含磷化合物排放到地表水中,而1克磷就可使藻类生长100克、环保科研部问调查资料显示,我国已达富营养化的湖泊超过65%,沿海城市近岸海域达60%以上,处于中营养向富营养转化的湖泊占总量的20%。 治污应急措施 引长江

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