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- 2019-07-26 发布于江苏
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八年级下册
;【学习目标】;【教学重难点】;从贫困走向小康:;衣;小康的标准:根据恩格尔系数判定生活发展阶段的一般标准是:食品支出占消费支出的比重:
60%以上为贫穷;
40%-50%为小康;
40%以下为富裕。;物质生活的变化; 假如我们每天增加30分钟的话,那么,你认为如何利用这额外的时间才算最有意义呢?;消费观念的多样化与个性化:; 物轻情意重; 物轻情意重;小 结;新三年,旧三年,缝缝补补又三年;;潮流 与;个性化服饰凸显女性的千娇百媚;红薯饭;家常菜;中式早茶;甜品;酒吧;;自行车;唱K;“阿牛,你吃饱了没?”;【总结巩固】;祝同学们学习进步!
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