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二年级英语个人教学计划3篇 第 PAGE \* Arabic 1 页 二年级英语个人教学计划3篇 教学计划、教学大纲和教科书互相联系，共同反映教学内容。一起来看看二年级英语个人教学计划，欢迎读者参考！ 学生基本情况分析： 本届二年级的学生都是从一年级就开始接触英语了，(由转学生组成的三五班从二年级开始学习英语)并且当时学得都是PEP三年级的教材。由于年龄特征与个性特征差异，加之教材本身的一定难度，一些孩子在基础性操作技能上还有欠缺。比如他们在规范书写这一方面还有待加强，此外音标和字母的拼读这一表音技能上稍微的弱一些。所以在新的一学期中，我会继续加强单词拼背的要求，加强单词及句型的书写训练，适当的引入发音的规律性总结。 新学期的指导思想与具体措施： 1.整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。 2.要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。 3.突出学生主体，尊重个体差异。 4.采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。 鉴于以上的教学理念与指导思想，我总结了一下本学期自己教育教学的具体措施： 1.抓基础、抓重点：根据教材编排特点及系统安排，以A为主，B为