PBL式教学【教学课件】《寡人之于国也》（人教）.pptVIP

;展示谬论，初试论争;再读经典，他山之石;填写表格，细解技巧;填写表格，细解技巧;填写表格，细解技巧;从《孟子·梁惠王》原典中寻找关于儒家所谓“心”的相关概念，思考：梁惠王为什么想要增加人口？ 他治国待民真的“用心”吗？ 梁惠王曰：晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败於齐，长子死焉；西丧地於秦七百里；南辱於楚，愿比【注：必】死者一洒【注：洗刷】之，如之何则可？;从《孟子·梁惠王》原典中寻找关于儒家所谓“心”的相关概念，思考：梁惠王为什么想要增加人口？ 他治国待民真的“用心”吗？ 王曰：“何以利吾国？”大夫曰：“何以利吾家？”士庶人曰：“何以利吾身？”上下交征利而国危矣。 苟为后义而先利，不夺不厌。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。;从《孟子·梁惠王》原典中寻找关于儒家所谓“???”的相关概念，思考：梁惠王为什么想要增加人口？他治国待民真的“用心”吗？ 梁惠王只为个人私仇、保全自己而想要增加人口，人民对他来说只是一种国力资源，他对国家人民只有需求而没有出自仁义的爱与保护，面对饥荒他没有切身同情和安置百姓，移民就食政策只不过让人民勉强生存。所以说梁惠王的治国待民政策与不作为的邻国相比并没有本质上的区别 。;填写表格，细解技巧;孟子为什么能发现梁惠王的谬误？他是从什么角度看待事物的？ 1.参照物只能说明相对属性，程度的差