八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains Section B1a-1d课件 人教新目标版.pptVIP

* Section B (1a~1d) 1. 本课时重点短语:sound stupid, have to, keep everything for, try to cheat, make special clothes。 2. 故事《皇帝的新装》发生的顺序及重要情节。 　Look at the picture and answer: —Who is in the picture? —　 　? —What is he wearing? —　 　 ? —Why? An emperor. He is only wearing his underwear.　? ★任务一 1. 完成1b、1c的听力训练题。 听前:仔细观察1c的5幅图,两人一组,轮流说出每幅图的相关信息。然后两人一组,猜测空格处应填什么内容。 听后:小组成员核对答案。 2. 根据所听内容,回答:What’s the story’s name?　　　　 A. Sleeping Beauty B. Cinderella C. The Emperor’s New Clothes D. Little Red Riding Hood C ★任务二 1. 两人一组,根据故事的发展顺序,向搭档朗读1c中的句子。 2. 两人一组,轮流复述故事(注意故事的开头语和衔接词)。 A: Once upon a time, there was an emperor. He loved... B: One day, two brothers... A: The emperor had to give them silk and gold, but... B: When the emperor... A: Then the emperor walked through the city in his new clothes... ... 3. 每个小组选一个代表,进行讲故事比赛,评出讲得最好的一个。 考点一　感官动词的用法 1. 谁也不想听上去很愚蠢。 Nobody wanted to 　　　　 　　　　.? 2. 她看上去很不高兴。 She 　　　　 very 　　　　.? sound是表感观的系动词,意为“听起来”,后接形容词;感观系动词还有　　　　(感觉), 　　　　(闻起来), 　　　　(尝起来)。如:This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。? sound stupid looks unhappy feel smell taste 感官动词的用法如下: 1. look, hear, smell, taste, feel这五个动词均可作连系动词,后面接形容词作表语,说明主语所处的状态,其意思分别为“看/听/闻/尝/摸起来……”。除look之外,其他几个动词的主语往往是物,而不是人。 如:The soup tastes delicious.这个汤尝起来很美味。 The tomatoes feel very soft.这些西红柿摸起来很软。 2. 这些动词后面也可接like短语。 如:Her idea sounds like fun.她的主意听起来很有趣。 3. 这五个感官动词也可作实义动词,除look只能作不及物动词外,其余四个既可作及物动词也可作不及物动词。作为实义动词讲时,其主语一般为人。 如:She smelt the meat.她闻了闻那块肉。 I felt cigarettes in my pocket.我用手在口袋里摸香烟。 *