【提高练习】《一双手》（语文苏教九上）.docxVIP

ADDIN CNKISM.UserStyle 《一双手》提高练习 本课时编写：山东德州市耀华中学韩老师 一、文本阅读 阅读《一双手》中文章，完成下题 “你等等。”我边说边去里屋取来一圈米尺。我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米，这真是我今生今世见到的天下第一号大手。 量完，我用自己的手在他的手掌上哗哗搓了几个来回。我的手火燎燎地痛，看看，红了，他的手仍呈木色。 林业局工会一位负责同志向我介绍说：“这双手已经栽树26万多棵。仅1981年至1985年就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧，这双手生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。这双手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，荣获全国”五一”劳动奖章。这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水，第一次变清了。这是一双创建绿色宝库的手。” 看着这双手，听到了嘎嘎的树倒声……我仿佛看到了一山山的翠绿的森林…… 1.所选部分有量手、搓手和介绍手，这三者各写出手的什么特点？ ________________________________________________________________ 2.你对“他的手仍呈木色”这句是怎样理解的？ ________________________________________________________________ 3.林业局同志