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- 约 37页
- 2019-07-26 发布于江苏
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* 1.理解:能在具体语境中识别各种基本的语文知识;了解语言表达的基本要求。 2.应用:能运用基本语文知识对具体语境中的语言现象作合理的判断分析;能正确地进行日常的书面表达、倾听和口头表达;能阅读材料,梳理材料,准确提炼信息;能主动发现问题、探索问题;能根据已有的资料形成自己的观点。 语言知识综合运用及探究性试题在近年中考试卷中大量出现,考查题型多样,考查时多与综合性学习结合,注重与现实生活的联系。这就要求我们平时多关注社会热点,注意训练自己思维的敏锐性和灵活性,提高自己的语言表达能力。语言运用及探究性试题的考查不局限于语文知识,而是更侧重于语文能力,特别是思维能力和表达能力的考查。这类试题的答案不是唯一的,允许我们发表不同的看法,鼓励创造性思维。 下面介绍几种常见题型的答题技巧: 1.口语表达类 例:下面具体场合中女主持人所说的一句话应该是( ) 晚会帷幕徐徐拉开,女主持人姿态优美地步出舞台,不小心跌倒在地,观众哗然。此时,女主持人从容站起,神态自若地说了一句话,场内立刻掌声四起。 A.对不起,我太紧张了,请不要见笑。 B.刚才,我是被大家的热情倾倒了。 C.对不起,我太激动了,失礼了。 D.不好意思,刚才我跌倒了,幸好没有扭伤脚。 B 【解题思路】语言得体是指根据说话人和听话人的身份和说话的场合,根据文章的特定语体
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