七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip Section A1a-2c导学课件 人教新目标版.pptVIP

* 1.能记住本单元的重点单词和短语,并能正确使用一般过去时态。 2.通过听录音材料,捕捉发生在过去的一些活动的相关信息。 3.能运用一般过去时态描述一次旅行或一次活动。 4.通过课文的学习,增加对农业活动的了解,并能享受劳动带来的快乐,增强热爱科学的意识。 Section A(1a~2c) 学习重点 1.以助动词did开头的一般疑问句的问答。 2.通过听录音材料,捕捉发生在过去活动的一些动词短语及相关信息。 ★任务一　 1.完成1b的听力训练题。 听前:朗读1a的短语,弄清其含义。然后和你的搭档练习1b的对话。(注意:在即将要听的材料中会出现好几个动词词组,你要选出的是Carol做过的事) 听后:小组成员核对答案。 2.完成2a、2b的听力训练题。 听前:(1)画出2a、2b中的动词词组。 (2)仔细观察2b的图片并朗读5个句子,猜测即将要听的内容。 听后:小组成员核对答案,把2b中错误的句子改正。 3.根据所听内容,选出正确的选项。 (　 　)(1)How was the farmer? A. He was funny.　　　　　B. He was friendly. 　　　 C. He was happy. (　 　)(2)When did the farmer grow strawberries? A. From June to December. B. From September to December. C. From December to June. (　 　)(3)When do the farmers pick apples? A. About September. B. Before September. C. After September. B C A 一、单项填空。 (　 　)1. Did you 　　　　 the flowers this morning?? A. water　　　　B. watered　　　　C. watering　　　　 D. waters (　 　)2. He 　　　　 me around the city last week.? shows B. show C. showed D. is showing? A C milk 用法小结 milk 可用作名词,意为“牛奶”。例如: I want to drink a glass of milk. 我想喝一杯牛奶。 milk 还可用作动词,意为“挤奶”。例如: milk a cow给奶牛挤奶 *