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- 2019-08-03 发布于天津
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生涯手填例考升就方向可考性特趣果升就方向可不同培多元趣趣泛可不同培多元能力性向尚不定宜多方自我探索生涯探索思索合自己的生涯方向生性向尚不明宜多方探索及多元宜多方探索各群尤其是子或相科休活不宜只以打重心鼓多多校外感趣的活及比集科群相容校系多才多精力充沛喜表演未涯性合趣更好多不同培多元趣能宜多利用寒暑假期校外公共服活寒暑假期可利用集更多感趣的或相活宜多方探索利用寒暑假期多活鼓技餐旅群日常生活中多趣果械分高可集相升既然影有趣利用培及相的及能力真守本份建趣合未涯更性展方面趣厚可集相升本身感趣的和性不太搭
生涯輔導紀錄手冊填寫範例參考:
升學、就業方向,可參考個性特質、興趣測驗結果。
升學、就業方向,可參與不同學習,培養多元興趣。
興趣廣泛,可參與不同學習,培養多元能力。
性向尚不確定,宜多方自我探索,生涯探索思索適合自己的生涯方向。
該生性向尚不明確,宜多方探索及多元學習。
宜多方探索各類學群,尤其是電子或資訊相關類科。休閒活動不宜只以打電動為重心。
鼓勵多多參與校內外感興趣的活動及比賽,蒐集設計類科職群相關內容與校系。
多才多藝、精力充沛、喜愛表演,未來職涯適性發揮結合興趣會更好。
多參與不同學習,培養多元興趣,開發潛能。
宜多利用寒暑假期間參與校內外公共服務學習活動。
寒暑假期間可利用時間蒐集更多感興趣職業的資訊或參與相關活動。
宜多方探索體驗,利用寒暑假期間多參與學習活動。
鼓勵認識技職餐旅學群,從日常生活中多體驗學習。
興趣測驗結果,機械分數高,可蒐集相關升學資訊。
既然對攝影有興趣,應利用時間培養專長及相關的學歷及能力。
認真負責守本份,建議將興趣結合未來職涯規劃會更適性發展。
藝術方面興趣濃厚,可蒐集相關升學資訊。
本身感興趣的職業和個性不太搭,建議多瞭解自己的優勢能力以利未來職涯發展。
鼓勵除了校內課程之外,多參加校外外語聽說讀寫課程及活動。
鼓勵學生積極參與餐旅學群相關技藝課程。
評估興趣及能力,宜更多元嘗試各類學習及服務。
建議利用技職教育相關資訊多元管道,更瞭
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