- 6
- 1
- 约4.8千字
- 约 10页
- 2019-07-28 发布于安徽
- 举报
.
.
科 目
数学
任课教师
香智铭
教学对象
六年级
课 时
5课时
一、教学目标
(两个课时)认识有理数并复习正数负数概念
(两个课时)
有理数的加减运算
有理数的乘除运算 (两个课时)
有理数的乘方 (一个课时)
二、学生特征分析
六年级毕业生完成了小学的学习后即将进入初中,初中的知识在难度上有了提升,借此机会对六年级重要知识点作复习总结并预习初一的知识,让学生进入初一后能更好得适应初中教学节奏。
三、教学策略选择与设计
教学分为四个部分教学。
正负数部分对六年级内容进行复习并加深理解
其余三个部分进行新知识有理数的加减、乘除、乘方运算的教学
四、教学过程
第一部分:正数与负数
一、导入本课知识
有理数的概念:正数、负数、0、正分数、负分数统称为有理数
正数都认识了,负数在六年级的时候也有学习过,做几个题再重温一下知识点
1、指出下列数字哪些是正数哪些是负数
-1,2.5,+4/3,0,-3.14,120,-1,732,-2/7
2、如果80m表示向东走80米,那么-60m表示什么?
3、如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时记作什么?水位没有变化时又记作什么?
4、月球表面白天平均温度零上126℃,记作---℃;晚上平均温度为零下150℃,又
原创力文档

文档评论(0)