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学习两学一做，做优秀人民教师演讲稿_公众演讲_范文先生网 　　学习两学一做，做优秀人民教师演讲稿 　　尊敬各位领导、老师大家下午好：我演讲的题目是《学习”两学一做”,做优秀人民教师》。 　　明天是七月一号，是党的第95个生日。在建党95周年到来之际，很荣幸作为一名党员教师站在这里，表达自己对党的深深情怀。 　　第一次听到”党员”这个词语，是在小学二年级，记得那时候，启蒙老师给我们讲着什么是”少先队员”、什么是”共青团员”、什么是党员，当时听了，是懂非懂，但对其仍有一种敬畏感，有种想加入的冲动，初中时，我是第一批加入共青团，进入大学，早早就向党支部提交了入党申请书，但由于自己不够优秀，迟迟不能批准，庆幸的是，在大学最后一年，得到了党支部的肯定，成为一名共产党员。 　　入党三年以来，在不同时期，不同地点，阅读了一些与党有关的文献史料。从中国共产党成立到现在，就以马克思列宁主义为指导思想，这种思想的缔造者是马克思和恩格斯，我们无法想象马克思是在怎样的环境下完成《共产党宣言》，也无法统计在伦敦大英图书馆坐了多少个日日夜夜完成《资本论》，但我们知道，他的贡献是世界性的。 　　马克思主义思想是种理论，最先实践与苏联俄国，1919年的五四运动，打开了中国人思想的大门，这种思想与1921年成立的中国共产党紧密结合，在党的领导下，结合我国实际国情，经历了北伐战争、十年内战、八年抗战、解放战争、社会主义大改造和1978年的改革开放。到现在，已形成具有中国性质的马克思主义思想，我们将其称为：毛泽东思想，和中国特色社会主义理论体系。 　　中国共产党具有先进性和纯洁性。党在成长的过程中和人一样，难免犯错误，走弯路。而我党采取的办法是：党要管党，党要治党。 　　十八大以来，为了加强党风建设，国家自上而下，开展了”群众路线实践活动”、”三严三实专题教育”、在十三五开局之年，展开了”两学一做”学习教育。 　　”两学一做”,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。主要内容有：学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员。 　　”两学一做”不是活动，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从”关键少数”向广大党员tuo拓展，从集中教育向经常性教育延伸。开展”两学一做”,基础在学，关键在做；”两学一做”,要有针对性，”学”要带着问题学，”做”要针对问题改。 　　每一次活动、教育、学习，都是党在新时期新常态下，党风建设上的与时俱进。其根本目的是：让广大党员同志，全心全意为人民服务。 　　”两学一做”要求每位党员”亮身份”,我时常在想，()我的身份是什么呢？我的身份是教师。那作为党员，作为一线青年教师，应该如何将”两学一做”教育学习成果用到日常工作中来。这就要以”四有好教师”为标杆，在此基础上，更要具体化，做到以下四点： 　　第一。教学要实。教师，以教书育人为主，具有教学能力是对教师的基本要求，也是必须要求。教师要能给学生上课、并且上好课；能将自己内化的知识与技能通过科学有效的方法使学生领会掌握；能抓住学生的生理特点与心理特点，有效的实施教学，使教学效果最大化；能关爱学生、会关爱学生，对每一位学生不抛弃不放弃。教师要对自己的每一堂课负责，一堂好课需教师课前精心备课、课中认真讲课、课后用心反思；一堂好课需教师知识渊、知识新，学生能参与、会动手、思维活；一堂好课需能互动、气氛活、教师主导学生主体。 　　第二。育人要实。教师不仅仅教学，更要会”育人”.在提高学生科学知识水平之外，还需要考虑到学生思想道德方面的发展，需要考虑到学生对价值观、人生观、世界观的认识，以及对事物的辨别能力，这则是”育人”,或者说是”德育”.”育人”,决定着教育培养什么样的人，决定着教育的目标与方向。当然，我们培养的是，实现”中国梦”的接棒人。 　　第三。管理要实。一名合格的、优秀的老师，是从一线教学和基本管理做起的。就以班主任工作来说。班主任是联系家长、学生、校领导之间的纽带。班主任工作具有复杂性和创造性，做好班级管理工作，并不是一件容易事。在农村，初中班主任工作中会遇到以下难题：学生和家长对”义务教育”重视不够，有学生辍学现象；互联网、手机的普遍，导致一些学生沉迷网络，不可自拔；困难家庭虽然减少，但依然存在；单亲学生、留守学生比例升高。这些现象都需要班主任做好多学生工作，并且要做好做实，落到实处，一不留心，就有学生流失，或养成恶习、或走上歧途。学校管理要实，班级管理更要实，要真真正正的从实际出发，从问题出发，抓住主要问题的主要方面，去想办法找方法，解决问题处理问题。 　　第四。科研要实。说到科研，有人说，只有大学才有科研，其实非这样，中小学也有科研。进入21世纪，网络技术迅速发展，知识更新加快，人们对新知识的渴望不断提高。课堂也不例外，一节好课，需要学生动起来，知识活起来