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- 2019-07-30 发布于河南
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北京师范大学出版社 六年级(下册) 畅言教育
用心用情 服务教育
《小抄写员》同步练习
合肥市 秦老师
基础知识达标
基础知识达标
1、比一比,再组词
幕( )淘( )浮( )抄( )愧( )敝( )倏( )
暮( )陶( )俘( )炒( )槐( )撇( )悠( )
2、联系课文内容理解下面的词语
家喻户晓: 。
狂妄自大: 。
死得其所: 。
自欺欺人: 。
危在旦夕: 。
3、写出下列词语的现代意义
敝国( ) 黎民( ) 叩首( ) 收回成命( )
4、按要求摘抄词语或句子
(1)文中用到的历史故事: 、 、 。
(2)文中描写赵王傲慢的词语: 、 、 。
(3)甘罗说服赵王时说的经典句子。
(1) 。
(2) 。
(3) 。
5、根据课文内容填空
(1)剧本一般由 、 、 组成。强烈的戏剧冲突是戏剧文学的重要特征,“没有冲突,就没有戏剧”。本文的冲突是: 。
(2)分别写出下列人物的个性特点。
赵王: 。
甘罗: 。
李陶: 。
庞暖: 。
甘福: 。
(3)你最敬佩的少年英雄是谁?为什么?
_________ ______
课后能力提升
课后能力提升
?海中救援
①几年前,在荷兰一个渔村里,一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。
②由于整个村庄都靠渔业维生,自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上,海上的暴风吹翻了一条渔船,在紧要关头,船员们发出S·O·S的信号。救援队的船长听到了警讯,村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时,村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼,照亮他们回家的路。
③过了一个小时,当救援船穿过迷雾出现时,欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后,自愿救援队的队长说,救援船无法载走所有的人,留下了一个,要是再多装一个,救援船就会翻覆,所有的人都活不了。
④忙乱中,队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。1
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