2018年八年级语上册第二节7《列夫#8226;托尔斯泰》课件人教版.pptVIP

教学目标 ※1、了解托尔斯泰的生平和作品，包括思想变化和人生追求。 ※2、通过文本的阅读，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。（?教学重点难点） ※3、掌握比喻、夸张、排比的修辞方法。 你对列夫·托尔斯泰了解多少？ ※今天，让我们跟随奥地利作家茨威格，走进这位磨难中造就的伟人－－列夫·托尔斯泰，探访他深邃而丰富的内 心世界。现在请同学们 介绍列夫·托尔斯泰。 你对列夫·托尔斯泰了解多少？ 列夫·托尔斯泰（1828～1910）， 19世俄国最伟大的作家。出生于贵族家 庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟 德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。1854～1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼真地描绘战争场面打下基础。1855年11月到彼得堡进入文学界，其成名作：自传体小说童年》（1855）、《少年》（1857），这些作品反映了他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。从中篇小说《一个地