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分享初二优秀作文 　　篇一：以分享为话题的作文600字 　　初一创建了“流动书柜”的活动，说白了就是将自己的书籍捐出分享给大家看，以书会友。 　　那天，有些人很早到了，热情高涨，纷纷在讨论各自捐的书，七嘴八舌，就像小麻雀一样叽叽喳喳的。很快人到齐了，都将自己的书捐出。都因为有好东西可以分享，大家很高兴，害的老师都管不好秩序了。捐出来的书堆积如山，登记的同学都快忙不过来了。我也精心挑选了几本书捐了。这下，课余时间大家就可以读读书，陶冶情操，放松放松，不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。 　　下午，老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号的方法，来决定演讲者，公平公正。大家的激动点又被激起，各自摩拳擦掌，拿着自己的好书，纷纷在练习演讲。对了，演讲的内容就是把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且，同学向我借书，我也很乐意与他们分享我的好书。这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力，还间接地让我们懂得分享。 　　其实分享就在你平常那些不注意的细节上。你看到一则笑话，感到很好笑，又给其他人看，让他们也乐一乐，这也是分享；你因考试考砸了，向好朋友倾诉，这也是分享；你得到了他人的表扬，告诉家人，这也是分享；学校里发生有趣的事，你告诉家人，这也是分享。分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。 　　懂得分享很简单，但是很多人还是没有学会。我喜欢大家都能学会分享，拥有快乐！ 　　篇二：学会分享 　　分享是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起。 　　记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。 　　回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：“对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅我们。”我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过大家的布娃娃、小海螺，吃过别人的薯片，想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。 　　从那以后，我们几个天天一起。虽然后来转学了，但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。 　　因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，让快乐永相伴！ 　　篇三：分享 　　俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一起分享快乐，与他人一起面对困难。分享是一件很美妙的事情，分享快乐，别人也会因而更加快乐。分享悲伤，大家会帮你一起扛起悲伤，越过难关，仿佛悲伤因为分享而削减了一样。学会分享，是快乐的第一步。 　　在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间都需要分享。快乐能让伤心的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，因此我们要做到与他人分享快乐。 　　分享快乐，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；分享快乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤；分享快乐，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴，应该是我们最高兴的事。我们要把自己的有趣的事，快乐的事，高兴的事等都与他人分享给他人带来快乐。 　　有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候。”每一个人的笑容都是美丽的，为了让他人展现魅力，我们就更需要带给他人快乐。 　　生命的意义不在于长短，而在于是否给他人带来了快乐。只有给他人呆了快乐的人才是有价值的人。其实让他人快乐很简单，只要你肯与他人分享你的快乐，那么他们一定会很快乐。一起分享你的快乐吧！ 　　篇四：分享的意境 　　分享，往往创造一种美好的意境，引领你走向成功之路。 　　分享是一笔财富。世界上最伟大的运动莫过于足球，足球就是一种分享运动，场上的十一个人都在不断的合作和分享，创造机会，善于合作的球队往往会创造美好的进球。世界上有两种足球，一种是巴式足球，一种是英式足球，巴式足球，自古以来，以分享传球为基础百年以来一直延续到现在。英式足球以力量见长。以个人突破为基础，就谈不上分享。当