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- 2019-07-27 发布于湖北
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学习目标;
;1.西汉中央集权的加强;1、汉朝:;3.宋朝加强中央集权;4.元朝中央集权的新发展——行省制度;汉至元加强地方统治的措施;图一 唐朝河西节度使张议潮统军 ;图二 北宋文官出行图;专制主义:指中央的决策方式,即皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身(决策权、兵权、政权、财权),具有独断性和随意性。;1.汉朝——内外朝制度;皇 帝;2.魏晋南北朝——三省六部制的形成;3.隋唐——三省制的完善;4.宋朝——“二府三司”;宋朝时期的中央集权体制 ;5.元朝——“一省两院”;皇帝;阶段;中国古代三大地方行政制度;2.图二中所述制度是怎样运作的?有何特点?; ;汉 朝;察举制;一种由品评官评定人才优劣,然后授官的制度。;科举制;谢生,出身名门王族,父亲在朝中担任大官。;材料一 随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除……唐人杨绾云:“近炀帝始置进士之科,当时优试策而已。” ;缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美,……其艰难谓之“三十老明经,五十少进士”;其有老死于文场者,亦所无恨。故有诗云:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”
1、根据材料一概括有关科举制的信息。结合所学知识谈谈科举制的进步性。;材料二 (科举制)用意在用一个客观的考试标准,来不断的挑选社会上
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