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Unit 2;Period 1;创设情境;---What time is it now?
---It’s …o’clock;整点钟读法:
six o’clock
顺读法:
6:05 six O five
6:15 six fifteen
6:30 six thirty
6:45 six forty-five
6:55 six fifty-five;
(1) 分钟数为30, ….点半:
6:30 half past six
5:30 half past five
(2) 分钟数不到30, …点过…分:
6:05 five past six
6:10 ten past six
6:15 a quarter past six
(3)分钟数超过30, 差…分…点:
6:45 a quarter to seven
6:50 ten to seven
6:55 five to seven;Read the clock time as quickly as possible. ;7:00 a.m. seven o’clock in the morning
7:00 p.m. seven o’clock in the afternoon
21:30 half past nine p.m.
15:15 a quarter past three p.m.;nine o’clock;twelve o’clock;two o’clock;nine thirty;ten ten ;twelve fifteen;two fifty;What time do you …?
I … at …;What time do you usually …?;;1a Match the activities with the pictures.;1b Listen and match the times with the actions. Draw lines from the clocks to the pictures.;1c Student A is the interviewer. Student B is Rick. Ask and answer questions about Rick’s day.;
Jim has ___ brothers and ___ sisters. Jim’s family has ___ shower.
;Time;2d Role-play the conversation.;Drill: Make a similar dialogue with the person you like.; 1. Scott has an interesting job.
斯科特有一份有趣的工作。
job 是可数名词意为“工作，职业”
例如：
He is out of job. 他失业了。
I have many jobs for you to do. 我有很多工作让你做。; 辨析：work / job
job: 作“工作”解，特指“雇佣性质的工作，是可数名词。
work: “工作，劳动”，指一般的工作，是普通名词，且不可数。
例句：
He is looking for work now and he wants to find a job suitable for him.
他现在正找工作并且想找一份适合自己的工作。;They have _____ for Lucy as a cleaner. A. job B. works C. a job D. a work;2. That’s a funny time for breakfast!
那个时间吃早饭真有意思哟！
1) time 常常和介词for搭配，表示“做……的时间”。
例如：
We don’t have too much time for sports.
我们没有太多时间开展体育活动。
Time for d
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