重庆滨江实验学校VEX机器人设计校本课程开发研究开题报告.docxVIP

重庆滨江实验学校 VEX机器人设计校本课程开发研究 开 题 报 告 2015.11 一、问题的提出及研究意义 2001年国务院频布的《基础教育改革纲要》中明确提出了基础教育的课程要实行三级课程管理体系。校本课程是三级课程中的一级。然而课改十多年过去了，在重庆市内南开中学的校本课程开设得比较多，其余的学校有一部分重点中学高中开设了一些校本课程。而很多学校依然没有自己的校本课程，我校的校本课程也不例外，没有一门成熟的校本课程。而我校的“十二五”事业发展规划