2019版高考物理一轮复习（，北京卷B版）：专题二　相互作用.pptx

专题二 相互作用;1.(2013北京理综,16,6分)倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是?(　　) ? A.木块受到的摩擦力大小是mg cos α B.木块对斜面体的压力大小是mg sin α C.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin α cos α D.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g;答案????D　对木块受力分析,如图所示,木块静止,由平衡条件:Ff=mg sin α,FN=mg cos α,故选项A、B均错误;对斜面体和木块整体分析,桌面对斜面体的摩擦力为零,支持力与整体重力平衡,故选项C错误,选项D正确。;2.(2017课标Ⅲ,17,6分)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上,弹性绳的原长也为80 cm。将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100 cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)?(　　) A.86 cm　　B.92 cm　　C.98 cm　　D.104 cm;3.(2016课标Ⅲ,17,6分)如图,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为?(　　) ? A.?　????B.?m　????C.m　????D.2m;答案????C　由于物块通过挂钩悬挂在线上,细线穿过圆环且所有摩擦都不计,可知线上各处张力都等于小球重力mg。如图所示,由对称性可知a、b位于同一水平线上,物块处于圆心O点正上方,则∠1=∠2,∠3=∠4,∠1=∠5。因圆弧对轻环的弹力沿圆弧半径方向,且轻环重力不计,由平衡条件知环两侧细线关于圆弧半径对称,即∠5=∠6,由几何关系得∠1=∠2=∠5=∠6=30°, ∠3=∠4=60°。再由物块与挂钩的受力平衡有mg cos 60°+mg cos 60°=Mg,故有M=m,C正确。 ;1. [2011北京理综,22(1),6分]如图所示,长度为l的轻绳上端固定在O点,下端系一质量为m的小球(小球的大小可以忽略)。在水平拉力F的作用下,轻绳与竖直方向的夹角为α,小球保持静止。画出此时小球的受力图,并求力F的大小。;解析　受力分析如图;2.(2017课标Ⅰ,21,6分)(多选)如图,柔软轻绳ON的一端O固定,其中间某点M拴一重物,用手拉住绳的另一端N。初始时,OM竖直且MN被拉直,OM与MN之间的夹角为α(α?)。现将重物向右 上方缓慢拉起,并保持夹角α不变。在OM由竖直被拉到水平的过程中?(　　) ? A.MN上的张力逐渐增大 B.MN上的张力先增大后减小 C.OM上的张力逐渐增大 D.OM上的张力先增大后减小 ;答案????AD　本题考查对共点力平衡问题的理解和推理能力,要求运用数学工具求解物理问题。 设MN上的张力为T,OM上的张力为F,在缓慢拉起的过程中重物处于动态平衡状态。当OM与竖直方向成任意θ角时,由受力分析有 ? F cos θ+T cos (α-θ)=mg F sin θ=T sin (α-θ) 利用三角函数化简解得 T=?mg;F=?mg 可知,在θ由0增加至?的过程中,MN上的张力T逐渐增大,选项A正确,B错误。由于OM与MN之 间的夹角α?,所以在θ由0增加至?的过程中,α-θ的值先由大于?减小至?后,进一步再减小, 相应sin (α-θ)的值先增大后减小,即OM上的张力F先增大后减小,选项C错误,D正确。;一题多解　重物受到重力mg、OM绳的拉力FOM、MN绳的拉力FMN共三个力的作用。缓慢拉起过程中任一时刻可认为是平衡状态,三力的合力恒为0。如图所示,由三角形定则得一首尾相接的闭合三角形,由于α?且不变,则三角形中FMN与FOM的交点在一个优弧上移动,由图可以 看出,在OM被拉到水平的过程中,绳MN中拉力一直增大且恰好达到最大值,绳OM中拉力先增大后减小,故A、D正确,B、C错误。 ;3.(2017课标Ⅱ,16,6分)如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为?(　　) A.2-?　????B.? C.?　????D.? ;答案????C　本题考查物体受力分析、滑动摩擦力、物体的平衡。 物块在水平力F作用下做匀速直线运动,其受力如图甲所示 ? 甲 ????? 乙 由平衡条件:F=f、FN=mg 而f=μFN=μmg 即F=μmg 当F的方向与水平