【教学课件】《莲叶青青》（语文S版）.pptVIP

本课时编写：育华学校 付娆老师;学习目标 ;谈话激趣，导入新课;水缸;晒一晒;解释词语; 课本讲了作者回忆祖母十分喜爱荷花，每年都在自家的院子里种着一缸荷花，荷叶长大了，却把荷叶剪下送给别人的孩子治疮的事。; 用自己的方式朗读课文，思考：说一说本文可以分为几部分？;4——7自然段; 祖母拿几片普通的荷叶给小孩儿治病不是一件很普通的事儿吗？我为什么会如此感动？; 当把一枝枝早已挑选好的种藕种下时，祖母弄的两手污泥，一直糊到胳膊肘。;当小荷叶终于长出来时，祖母一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。;;有感情的朗读，体会到什么？; 想象孩子的病情，这个孩子的疮到底有多严重？用自己的话进行描绘。小组讨论交流。;说一说，看到这种情况祖母是怎么做的呢？; 面对荷花缸里越来越萧条，家里的人觉得很可惜、很遗憾，老太太??怎么看待的？;;此时，你想对大家说些什么？; 讨论：男生读第1自然段，女生读第8自然段。说说他们的什么关系？;课堂总结，拓展延伸;仿写。 例：爱是一抹阳光，给寒冷的人们温暖身心。 __________________________________________________________________________;2.写出下列词语的近义词。 欢喜（ ） 忍耐（ ） 萧瑟（