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第3课 科学的长足进步
【学习目标】
1、知识目标：掌握近代科学技术取得长足进步的原因，掌握牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。
2、学习重点：知道三位科学家的成就和贡献，学习他们的创新精神。?
3、学习难点：科学家在社会发展中的作用。
【教学过程】
一、导入新课
当同学们看到火箭飞天的精彩瞬间，当同学们品尝美味的蔬菜瓜果，你们有没有想到最初是谁发现了这些科学理论呢？（学生发言）??
伟大的科学家们发现提出了这些理论，他们的发现把我们带进了一个先进的时代，对我们的生产和生活又产生了什么影响？今天就让我们一起来探讨这些问题。
二、学习新课
◆知识点1：牛顿与近代科学
知道近代科学突飞猛进的原因，掌握牛顿的最大贡献及其对人类社会的影响。
（1）近代科学突飞猛进的原因：
(2)牛顿的科学贡献：
(3)牛顿的贡献对人类社会的影响：
发表科学巨著《自然哲学的数学原理》，阐明了三大运动定律和万有引力定律，创立了经典力学体系，推动了科学研究的飞速发展。直到今天，牛顿力学在天文学、宇宙航行、工程建筑和机械设计等领域仍被广泛应用。
◆知识点2：达尔文与进化论
了解达尔文的主要贡献及其对人类社会产生的影响。
（1）达尔文的主要贡献：
（2）对社会的影响：
出版《物种起源》一书，系统地阐明了进化论的基本原理。撰写《人类起源与性的选择》一书，做出人类起源于古猿的结论，奠定了科学的人类起源理论的基础。达尔文的进化论，科学地解释了生物进化的规律，对人类思想产生了重大的影响。“进化论”成为近代最富有魅力的思想之一。
◆知识点3：爱因斯坦与相对论
阅读教材第17页最后一段——18页，知道爱因斯坦的主要贡献和相对论的影响。
（1）爱因斯坦的主要贡献：
（2）相对论的影响：
创立狭义相对论，为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论基础。创立广义相对论。相对论加深了人们对时空和物质运动的认识，极大地推动了人类科学事业的发展。
三、分层讨论 合作交流
老师的提问：学完本课，你认为应该学习牛顿、达尔文和爱因斯坦这些科学家的哪些精神，他们对同学们今后的学习生活有哪些启示你？
【考试标准】?
掌握：近代科学技术取得长足进步的原因；近代科学技术的进步的主要体现方面；牛顿、达尔文、爱因斯坦的主要贡献及对社会发展的推进作用。
【教学小结】
教师小结：人类社会的发展离不开自然科学的进步，资本主义的发展，文艺复兴的思想解放使得大批伟大科学家的出现，他们的科学贡献极大的推动了人类社会的进步。
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