【教学课件】《轴对称》（人教）.pptVIP

* * * * * * * * * * 畅言教育 畅言教育 人民教育出版社 八年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 第十三章●第一节 轴对称 人民教育出版社 八年级 | 上册 问题引入 对称现象无处不在，从自然景观到艺术作品，从建筑物到交通标志，甚至日常生活用品，都可以找到对称的例子，对称给我们带来美的感受！ 知识点详解 如图，把一张纸对折，剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），再打开这张对折的纸，就得到了美丽的窗花．观察得到的窗花，你能发现它们有什么共同的特点吗？ 如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直 线就是它的对称轴。 这时，我们也说这个图形关于这条 直线（成轴）对称。 结论： 知识点详解 观察下面每对图形（如图），你能类比前面的内容概括出它们的共同特征吗？ 共同特征： 　　每一对图形沿着虚线折叠，左边的图形都能与右边的图形重合。 知识点详解 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线（成轴）对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对 应点，叫做对称点。 追问　你能举出一些轴对称图形的例子吗？ 结论： 知识点详解 两者的联系： 　　把成