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. PAGE . 课题 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标： 四、教学重点、难点： 。 五、课时安排 2课时 第一课时 教学目标： 。 教学过程： 　 ( 备注栏： 教学反思： 第二课时 教学目标： 。 教学过程： 　 ( 备注栏： 备注栏： 教学反思： 课题 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标： 四、教学重点、难点： 。 五、课时安排 2课时 第一课时 教学目标： 。 教学过程： 　 ( 备注栏： 教学反思： 第二课时 教学目标： 。 教学过程： 　 ( 备注栏： 教学反思： 1、我们爱你啊，中国 一、教材分析 《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。全诗语言凝练形象，结构完整紧凑，感情强烈，富有节奏美和韵律美。在教学时，宜根据班级学生实际情况，有效地组织学生读书、悟情，并在读、悟的基础上说说自己心中的祖国形象。从而既准确把握作者决意献身于伟大祖国建设的强烈爱国之情，又激发自我热爱伟大祖国的思想情感。 二、学情分析 语文课应该具有强烈的感情色彩，应该将文本的情感，作者的情感统化为读者的情感，这才是语文学习的最高境界。在教学这一环节时，主要通过抒情、写话营造语文氛围，凸显语文综合素养，并辅以阅读具有地方特色的春联，加深或拓宽文本。一方面告诉学生语文的资源无处不在，处