高中语文小 说鉴赏方略之五人物讲义教学新人教版选修中国小 说欣赏.docVIP

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  • 2019-07-27 发布于福建
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高中语文小 说鉴赏方略之五人物讲义教学新人教版选修中国小 说欣赏.doc

PAGE 5 - 人物 文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心,因而在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。 (一)常见题型 1.结合全文,简要分析人物形象。 2.××是一个怎样的人物? 3.请概括××的性格特点。 4.分析小说对人物进行描写的具体方法。 (二)高考中有关小说人物的命题指向 1.小说对人物描写的具体方法。 2.根据文章指出人物的性格特征。 3.对人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)。 (全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成后面的题目。(25分) 战 争 [美]迈尔尼 1941年9月,我在伦敦被炸伤,住进了医院。我的军旅生涯就此黯然结束。我对自己很失望,对这场战争也很失望。 一天深夜,我想给一位朋友打电话。接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上,她当时也正准备跟别人通话。 “我是格罗斯文诺8829,”我听见她对接线生说,“我要的是汉姆普斯特的号码,你接错了,那个倒霉蛋并不想跟我通话。” “哦,我想是。”我忙插嘴。 她的声音很柔和,也很清晰,我立刻喜欢上了它。我们相互致歉后,挂上了话筒。可是两分钟后,我又拨通了她的号码,也许是命中注定我们要通话,我们在电话中交谈了20多分钟。 “你干吗三更半夜找人说话呢?”她问。 我跟她说了原因,然后反问:“那么你呢?” 她说她老母亲睡不好觉,她常常深夜打电话与她聊聊天。之后我

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