2018年秋九年级数学上册第25课图形的相似25.3相似三角形导学课件（新版）冀教版.pptVIP

* 第二十五章　图形的相似 25．3 相似三角形 知识目标 目标突破 第二十五章　图形的相似 总结反思 知识目标 25.3 相似三角形 1．通过类比全等三角形，理解相似三角形的对应关系． 2．了解相似三角形的概念，掌握平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交，得到两个三角形相似． 3．通过对相似三角形的理解，能利用相似三角形求三角形的边长或角度． 目标突破 目标一 会识别相似三角形及其对应关系式　 C 25.3 相似三角形 图25－3－1 [归纳总结]在相似三角形中找比例式可以利用三角形相似的记法“对应顶点写在对应的位置上”找比例式． 25.3 相似三角形 目标二 能利用“平行于三角形一边的直线”判定两个三角形相似 25.3 相似三角形 图25－3－2 [归纳总结]用“平行于三角形一边的直线”判定两个三角形相似所对应的图形有两种基本形式，分别为“A”字型和“X”字型，如图25－3－3所示． 这两种类型的共同特点是都具有两条直线互相平行，结论是两个三角形相似． 25.3 相似三角形 图25－3－3 25.3 相似三角形 目标三 能利用相似三角形求三角形的边长或角度 图25－3－4 25.3 相似三角形 25.3 相似三角形 [归纳总结]在相似三角形中求角的度数时，常用相