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程主自然有蔬香元主名猜猜我是教年一年教融入域生活合活生能力分析曾看及吃多蔬菜不得叫的出每蔬菜的名字理念小至大生可能吃很多蔬菜但不解到底哪些蔬菜是自己家的希望藉由家蔬菜的解生家有更深的期效益能知道家植的蔬菜教目能解蔬菜的能解蔬菜的外名字及基本料能欣蔬菜的美能力指生活以五官知探索生活察事物及境的特性化接生活中的人事物理解文化自然象的富性使用合的或方式表人事物的察意相信自己只要能真切的察心的常可有新奇的合活探索分享自己以及自己相人事物的感受境保自己的主程教活教源教活一前上下台常蔬菜期表家二民大多植何蔬
課程主軸
自然有機蔬香園
單元主題名稱
猜猜我是誰
教學年級
一年級
教學節數
3節
融入領域別
生活、綜合活動
學生能力分析
曾看過及吃過多種蔬菜,卻不見得叫的出每種蔬菜的名字
設計理念
從小至大學生可能吃過很多種蔬菜,但卻不瞭解到底哪些蔬菜是自己家鄉種的,希望藉由家鄉蔬菜的瞭解,讓學生對家鄉有更深的認識。
預期效益
能知道家鄉種植的蔬菜種類。
教學目標
1.能瞭解蔬菜的營養。
2.能瞭解蔬菜的外觀、名字及基本資料。
3.能欣賞蔬菜的美。
能力指標
◎生活
1-1 以五官知覺探索生活,察覺事物及環境的特性與變化。
2-1 接觸生活中的人、事、物,理解文化、藝術與自然現象的豐富性。
4-1 使
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