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- 2019-09-02 发布于江苏
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22.2二次函数与一元二次方程
十二章二次函数
导入新课
讲授新课
课堂小结
1.通过探索,理解二次函数与一元二次方程之间的联系.(难点)
2.能运用二次函数及其图象、性质确定方程的解.(重点)
3.了解用图象法求一元二次方程的近似根.
导入新课
情境引入
问题 如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题:
讲授新课
(1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?
15
1
3
∴当球飞行1s或3s时,它的高度为15m.
解:解方程 15=20t-5t2,
t2-4t+3=0,
t1=1,t2=3.
你能结合上图,指出为什么在两个时间求的高度为15m吗?
h=20t-5t2
(2)球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间?
20
4
解方程:
20=20t-5t2,
t2-4t+4=0,
t1=t2=2.
当球飞行2秒时,它的高度为20米.
h=20t-5t2
(3)球的飞行高度能否达到20.5m?如果能,需要多少飞行时间?
你能结合图形指出为什么球
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