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扎根农村，服务农民，为促进横店城乡一体化发展贡献力量 黄有新 （东阳市横店镇中心学校，浙江金华322118） 摘要：横店镇农村成人文化技术学校在农民转岗就业培训教育实践中，充分整合 区域内各种教育资源，积极开展了各种形式的农民教育培训活动，形成了横店特 有的农村成人文化教育特色。木文通过讲事实说道理，详细地介绍了横店镇农村 成人技术学校的运作模式和办学经验。 关键词：农村成人学校；运作模式；办学成果 农村成人文化技术学校是新时期农民培训教育的主要阵地。随着横店镇 城市化的进程以及乡镇企业和旅游业的不断壮大，大批失地农民需要转岗就业。 几年来，横店镇成人文化技术学校在进行农民转岗再就业的教育培训实践中，立 足“三农”，坚持“面向农村，服务农民”的办学原则，以实施“农民素质工程” 为平台，以开启民智、推动民富为出发点，积极有效地统筹各种教育资源，开展 了多种形式的教育培训活动，有力促进了横店城乡一体化的发展。 一、灵活的资源利用，创新的模式构建 我们的办学模式 横店镇成人文化技术学校是总校，下面由横店影视科技学院成教培训部、 横店企业集团人事培训机构、横店技校、横店镇农办以及各村级成人技术学校等 分校和部门构成。横店镇成人文化技术学校总校校长由横店镇镇长兼任，具体教 育培训事务管理由横店镇中心学校负责。总校年初制定当年度全镇农村成人教育 培训计划，总校下属分校、部门按计划分段分期完成