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教师专业成长：
三个维度六个重点
郭春芳
福建教育学院
目 录
一、教师发展轨迹与知识结构
二、教师专业成长的二次发展
三、教师专业成长的三个维度
四、教师专业成长的六个重点
一、教师发展轨迹与知识结构
王阳明:人的七个层次
奴——非自愿工作，辛苦难耐被人监督；
徒——能力不足但自愿学习；
工——
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