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- 2019-07-27 发布于河南
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;教学目标;导入新课;导入新课;朗读思考;精读感悟; 雷奈克为什么想要发明听诊器呢?你又是从哪个自然段得到答案的呢? ; 一百多年前,法国有位医生叫雷奈克。他看到许多肺结核病人,由于没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去,心里非常难过。他一直在想:怎样才能及早发现人体内出现的病变呢?;了解肺结核; 这一次雷奈克到了什么地方? 看到了什么?通过这件事,他得到了什么启示? ; 有一天,雷奈克从一个花园走过,看见两个男孩儿正在跷跷板那里玩儿。他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴着跷跷板;一个蹲在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。;亲身体验; 你们仔细看看划了横线的这几个词,都是表示什么的词? ; 他高兴极了,马上跑回医院,找了一跟小木棍,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声,心跳声,都???到了。 ;精读感悟;认读生字;词语积累;位;总结全文;推荐阅读;布置作业
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