个人特殊情境中的道德.pptVIP

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  • 2019-08-02 发布于天津
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第十二章个人特殊情境中的道德本章主要内容时年道德的含义时年道德的准则角色道德的含义第一节时年道德一人生阶段的划分叔本华的人生四段说童年认知的存在青年意志的存在成年经验的存在老年反省的存在孔子的人生六段说吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩莎士比亚的人生七段说咿咿呀呀在奶娘手上抱的是婴儿满面红光背着书包不愿上学去的是学童强吻狂欢含泪诉情谈着恋爱的是青年热血腾腾意气刚强破口就骂胆大妄为的是壮年衣服整齐面容严肃大声方步挺着肚子的是中年饱经忧患形容枯槁鼻架眼镜声音

第十二章 个人特殊情境中的道德 本章主要内容 1、时年道德的含义; 2、时年道德的准则; 3、角色道德的含义; 第一节 时年道德 一、人生阶段的划分: 叔本华的人生四段说: 童年——认知的存在 青年——意志的存在 成年——经验的存在 老年——反省的存在 孔子的人生六段说: “吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。” 莎士比亚的人生七段说: * 咿咿呀呀在奶娘手上抱的是婴儿; * 满面红光背着书包不愿上学去的是学童; * 强吻狂欢、含泪诉情、谈着恋爱的是青年; * 热血腾腾、意气刚强、破口就骂、胆大妄为的是壮年; * 衣服整齐、面容严肃、大声方步、挺着肚子的是中年; * 饱经忧患、形容枯槁、鼻架眼镜、声音带颤的是老年; * 塌了眼眶、没了牙齿、聋了耳朵、舌头无味、记忆不清、到了尽头的是暮年。 人生四项性: 幻想的童年; 自立的青年; 不惑的中年; 智慧的老年; 二、时年道德的含义: 指人生不同时期、不同年龄阶段的道德 三、时年道德意识: 1、童年——自我意识缓慢生发和形成; 2、青年——发现个人“自我”的时代; 3、中年——自我创造和不断拼搏;

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