20.咕咚--教学设计.docxVIP

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教 案 首 页 ? 课题 20.咕咚 主备人 教学 课时 2? 授课 时间 ? 学 情 分 析 ? ? 学习基础 ? ? 会认12个生字,会写7个生字。能正确、流利地朗读课文. 学习困难预测 ?用故事告诉学生,凡事得讲根据,眼见为实,不能道听途说,盲目地下结论。 教 材 分 析 《咕咚》是一篇趣味性很强的童话故事。 讲的是树上一个木瓜熟了,掉进湖里,发出了“咕咚”的声音。兔子听了之后吓得边跑边叫,许多动物也跟着跑起来,最后野牛拦住了大伙儿,问明了情况,大家一起来到湖边,看到了真相, 原来“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音,动物们都哈哈地笑了。这个故事告诉学生,凡事得讲根据,眼见为实,

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