二年级下册语文16人类的老师.pptVIP

西南师大出版社 三年级 | 下册 西南师大出版社 三年级 | 下册 谢谢观看！ * * 第四单元 · 第十六课 人类的老师 学习目标 1、学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。 2、抓住重点词语， 了解哪些老师启示了人类的哪些发明。 3、能正确、流利、有 感情地 朗读课文，激发爱科学、学科学的热情。 新课导入 1、人类的“老师”是谁？ 2、为什么要向这些“老师”学习？ 3、人类向这些“老师”学到了什么？ 读一读 鲸 教训 均匀 惨祸 破碎 省力 某些 坦克 新式 超过 坚固 机翼 机毁人亡 轻而易举 自然界的种种生物 真是人类的好“老师”啊！ 初读感知 科学家从（ ）身上得到启示，发明了（ ）。 鱼儿 潜水艇 鱼儿水中自由升降潜水艇。 想一想 这一自然段的作用是什么？ 其实，自然界可以充当人类老师的生物何止鱼儿一种呢？ 承上启下 填一填 鱼 儿 自由升降 潜水艇 鸟类、蜻蜓 防震 飞机 鲸 流线体 提高车速 鸡 蛋 薄壳结构 屋 顶