《少林 少林》教案 (2).docVIP

《少林少林》 教学目标 1、感受歌曲的男声四重唱的和声效果。 2、从歌曲中体验坚强、自信的性格，增长自信心。 教学重、难点 体验歌曲的四重唱的丰满和声效果及其坚强、自信的情绪。 教学过程 一、感受欣赏 1、播放歌曲《少林少林》。 师：同学们熟悉这首歌吗？ 生：熟悉，少林寺…… 师：歌名可不是《少林寺》，歌曲的名字叫《少林少林》，电影的名字才是《少林寺》。很多同学看过这部电影。有同学知道的，进行小组交流。 2、小组交流。 3、播放视频电影《少林寺》片段。 师：既然大家喜欢，我们这个单元学习的又是中国功夫，就来一起欣赏真正的中国功夫吧！ 4、诵读《少林少林》歌词。 师：现在，老师请一位学生朗诵歌词。 学生朗诵。 5、师生交流有关少林寺的故事。 正如歌词中所唱的那样，“有多少神奇故事到处把你传扬”，对!少林功夫真不少，可以说是博大精深，下面我们来了解少林寺。谁能说说你知道的？ 生：少林寺在河南。 生：少林寺的功夫好，还经常出国演出。 师：少林寺是中国第一名刹。少林寺位于登封市西北15公里处的嵩山少室山下，因为此地环境清幽，周围都是密密匝匝的树林，所以得名“少林寺”，意为“深藏于少室山下密林中的寺院”。少林寺始建于北魏年间，以佛教禅宗祖庭和少林武术的发源地而著称。关于影片你们还了解哪些？ 生：主演李连杰…… 师：电影《少林寺》在80年代曾在中国乃至世界影坛掀起一股新风格武术电影热潮，大江南