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- 约3千字
- 约 4页
- 2019-07-27 发布于河南
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重庆市巴川中学精品教学设计方案
任教学科: 英语 任课教师:____夏子青______
课题
I’m watching TV
课型
复习课
教材分析
人教版七年级下册六单元 I’m watching TV是学生第一次接触现在进行时。
本单元主要围绕过去发生的“日常活动”展开。将学生带入到谈论日常活动的主题当中。以“What are you doing?展开,学不同主语的各项活动的表达方式。并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句,否定句以及特殊疑问句等语言功能。
除此之外,从本单元开始涉及电话用语,以及情感教育“No place like home”。
学情分析
这是学生们第一次接触现在进行时态,在好不容易弄懂一般现在时后,又出现了一个新的时态,对于学生的接受程度和心理上肯定是有一定冲击的。所以,要从多方面消除学生学习障碍,解决重难点知识。
教学
目标
知识目标
复习本单元所学所有动词短语;
复习动词现在分词的变化方式;
复习动作发生地点的表达方式;
复习本单元重点知识点;
复习现在进行时态的用法,包括含义,标志词,语境以及与一般现在时的区别。
2、能力目标能运用现在进行时进行口语表达和写作。
3、情感目标培养学生集体意识和家庭意识。
教学
重点
1. 掌握现在进行时的动词变化方式以及标志词。
2. 操练本单元重点知识点。
教学
难点
正确运用现在进行时和一
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