《小乌龟飞上天》教案2.docVIP

《小乌龟飞上天》教案 教学目标： 1、在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受歌曲诙谐的情趣。 2、激发学生积极地参与活动，体验活动的快乐。 教学重点： 学唱歌曲及情景表演。 教学难点： 唱歌或表演时能够表达出乌龟的情绪变化。 教学过程： 一、导入新课。 师：上课之前老师请大家先来听一个故事。这个故事就是龟兔赛跑。我们都知道，龟兔赛跑，是一则寓言故事。有一天，兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟爬的慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。乌龟拼命的爬，兔子认为比赛太轻松了，他先睡一会，自以为是的说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停的爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。此故事说明：不可轻易小视他人，也表现了乌龟的踏实勤奋。 可是我们今天学习的小乌龟，却是另一种模样。让我们学习《小乌龟飞上天》。 二、初步感受。 1、下面请同学们仔细的聆听一遍《小乌龟飞上天》，感受一下具有有趣有故事风格的歌曲 。 播放歌曲《小乌龟飞上天》！ 2、听完这首歌曲，你们感受到歌曲的情绪是什么样的？ 生：有变化，有表情的。 3、请同学们再聆听一遍，歌曲中乌龟的梦想是什么，它实现了它的梦想吗？ 生：梦想是飞上天空，最后在大雁的帮助下飞上了天。 4、再次聆听歌曲《小乌龟飞上天》。 三、学习歌曲。 1、师范唱歌曲。 2、聆听范唱，学生轻轻随着歌声拍手，感受节拍。 3、学生跟琴用“嗯”