英语人教版七年级上册Unit 10 If you go to the party.docVIP

初中英语教学设计案例 八年英语钟丹 一、教学内容分析 指导 思想与 理论基础 《英语课程标准》中明确指出，基础教育阶段英语课程的任务之一是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。在本节课的设计上，我以小组活动教学作为这堂课的主线，贯穿课堂始终。一切教学活动都围绕这一主线展开，激发了学生的学习兴趣。 教学内容 本节课是八年级上册Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time. 在教学过程中，围绕这一课题，我设计了以下六个部分的学习内容：⒈首先让学生们掌握本单元的重要和基本词汇以及重要及基本短语；⒉让学生们对if引导的条件状语从句有个基本了解，然后再在基本了解的基础上加深认识；⒊让学生根据课本里的例句和多媒体课件上的例句对if引导的状语从句有个全面深入的认识，以及用这个基本句型来描述一个新科技，新技术；⒋扩展训练，让他们用所学知识（新词汇以及新句型来模拟现实生活中的对话，来课上锻炼），通过问答对话和造句，完成本单元的学习目标和任务，并进行相关的写作训练；⒌结合生活实际，巩固if引导的条件状语从句的用法. 教学对象 初二学生 教