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动词时态教学
(教学系列一)
--王科祥
;
1、学习时态的重要性:在考试中,单项选择题,书面表达题,尤其是
书面表达题,常运用到动词的时态。在日常生活中,我们在用英语跟
他人交际时,也常常用到动词的时态,因此,我们非常有必要把动词
的时态学好、用好、巩固好。
2、学习任务: (1)完成一般现在时等几个时态的复习总结梳理
(2)完成相关的练习
3、学习目标:(1)每个小组必须按要求完成一个时态的总结及梳理,
(2)每个同学能结合自己的知识和总结运用“触类旁通,
举一反三” 的方法, 结合其他小组的总结,学习其他时态。
(3)通过时态的总结复习,尽量能完成相关的练习
(4)试着运用今天所学的时态写一篇80字的短文。
;时态名称;时态名称;自我检测
1.He _____(play) basketball every day.
?
挑战自我
2.The earth ____round the sun.
A.travels B. travel C.is traveling
3.If it ____(snow)tomorrow, we will make
snowman.
A.snow B.snows C.will snow
;时态名称;1、自我检测
Listen,Lucy __________(cry) in the next
room now .
?
挑战自我
2.Sorry, I have something to do now.
I ____ soon..
A.go B.am going C.goes
;时态名称;自我检测
1、We ______ English since 2007.
A.learned B.have learned C.will learn
难点突破
2.He _______for 2 years.
A.died B.has died C.has been dead
;时态名称;自我检测
1.We ______ to Lao Cheng Yong Qing
Temple (老城永庆寺) last weekend.
A.go B.are going C.went
挑战自我:
2He had his breakfast and then ____
his homework.
A.did B.do C.does
;时态名称;自我检测
1.She __________(do) her homework
at 9:30 yesterday evening.
2.Tom _____ a book when his father
watched TV.
A.reads B.is reaing C.was reading
;时态名称;自我检测
1.His father ______ back in 7 days.
A.comes B.came C.will come
?
挑战自我
2.Look at the black clouds. It _____(rain)
tomorrow.
A.is going to rain B.rains C.rained
;综合提升;总结梳理;Homework:
以My three years’ life
in junior high school
(我的3年初中生活)为题,
运用今天所学的时态,
写一篇80字的短文。
;Thank you for your listening!
谢谢各位聆听
?
主备人:王科祥
协备人:瑞溪中学英语组全体老师
审
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