几何等腰三角形判定课件(2).pptVIP

学习目标 1.探索等腰三角形的判定定理，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念． 2.通过对等腰三角形的判定定理的探索，让学生体会探索学习的乐趣. 3.通过等腰三角形的判定定理的简单应用，加深对定理的理解，从而培养学生利用已有知识解决实际问题的能力． 已知：如图，在△ABC中，∠B=∠C。求证：AB=AC 等腰三角形有以下的判定方法： （2）判定定理： 　　如果一个三角形有两个角相等， 那么这两个角所对的边也相等。 （简写成“等角对等边”）。 等腰三角形的性质与判定的 区别 等腰三角形性质：等边对等角（已知边相等，得到角相等） 等腰三角形判定：等角对等边 (已知角相等，得到边相等) 本节课，你学到了什么？ 谈谈感想与收获！ 作业： 课本P82 第2. 5题 * * 13.3.1 等腰三角形的判定 邵原二中孔庄运 复习引入 1.等腰三角形的两腰相等； 等腰三角形有哪些特征呢？ A B C 2.等腰三角形的两个底角相等,（简称“等边对等角”）； 3.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。（简称“三线合一”） 4.等腰三角形是轴对称图形,对称轴是底边上的高线所在的直线。 证明：作∠BAC的平分线AD． 在△BAD和△CAD中， ∵ ∠B＝∠C， ∠1＝