《两小儿辩日》教案 丁文梅.docxVIP

《两小儿辩日》教案 初一语文组丁文梅 教学目标： 1.流利、有节奏的朗读课文。 2.疏通文意, 积累“以” “为” 等文言字词的含义，把握人物形象。 3.学习孔子实事求是的科学态度，培养善于观察,勤于思考的精神。 教学重点：文言字词的积累 教学难点：理解文章的寓意学习人物的精神 教学过程： 一、导入： 师：太阳与我们息息相关，他的奥秘在《列子》一书中就有人 曾经为此争辩，下面我们共同走进《列子》，学习《两小儿辩日》看一看他们有着怎样的论辩，又给我们怎样的启示。PPT 太阳-----两小儿辩日 二、文学常识：检查预习《列子》的有关知识。生背诵——选 择性提问 —— 火车走一排强化记忆 师：谁来给大家介绍一下列子有关常识？注意认真听，努力记忆 生：介绍，生补充 师：好，同学们介绍得很全面。那我们检测一下，看看谁的记忆力最好。 PPT出示填空，检测学生掌握情况。 1.列子：名 （ ）， （ ） 时期）（ ）人。（ ）学派著名的代表人物，著名的（ ）（ ）（ ）家 2.《 列子 》今本八篇，多为（ ）（ ）（ ），《 》《 》 《