2018年秋七年级上册历史作业：周周清.pptVIP

人教版 检测内容：4—8课 一、选择题。(每小题4分，共60分) 1．夏琛同学对夏朝历史特别感兴趣，但因为粗心，在整理笔记时出现了一个错误，请你帮他找出来( )　　　　　　　 A．建立于公元2070年 B．是我国历史上第一个王朝 C．统治中心在今河南中西部和山西南部一带 D．夏朝的建立标志着国家的产生 A 2．夏商两朝的覆亡给后世君主留下的启示是( ) A．重视教育 B．任用贤臣，勤政爱民 C．加强国防，充实军队 D．发展经济，增强国力 B 3．《封神榜》再现了我国奴隶社会时期商纣灭亡和武王兴起的那段历史。为西周的建立奠定基础的关键战役是( ) A．阪泉之战 B．长平之战 C．涿鹿之战 D．牧野之战 D 4．人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的( ) A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 A 5．(2018·山东青岛)黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明( ) A．周朝实行分封制 B．分封对象包括亲属、殷商遗民等 C．分封制对后世产生深远影响 D．诸侯拥有不同的权利和义务 C 6．文物是鲜活的历史。右下图所示文物透露出来的相关历史信息是( ) A．原始居民的生活 B．商周的青铜文明 C．春秋战国的纷争 D．铁制农具的使用 B 7．历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头，最早可以追溯到( ) A．夏朝　　　B．商朝 C．西周　　　D．东周 8．归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分。空框中应填的是( ) A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．西周、东周 D．东周、战国 B C 9．春秋时期，较强大的诸侯国相互争战的主要目的是( ) A．抵御外侮 B．尊王攘夷 C．统一全国 D．争做霸主 10．史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来，继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年( ) ①周天子经济上依附于强大的诸侯　②各诸侯国不再履行纳贡的义务　③诸侯成为霸主，开始左右周天子　④诸侯国不再随同周天子出兵打仗 A．①②　　B．②③ C．③④　　D．①③ D A 11．下列反映战国时期农业生产发展的是( ) A 12．右图所示工程代表了我国两千多年前水利技术的先进水平。这一工程是( ) A．都江堰 B．灵渠 C．郑国渠 D．白渠 A 13．齐桓公称霸、商鞅变法等历史现象反映的时代特征是( ) A．争霸称雄与社会变革 B．统一多民族国家的巩固 C．政权分立与民族交融 D．统一国家的建立 A 14．《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法( ) A．严明法度，禁止私斗 B．废除井田制 C．规定生产粮食布帛多的人，可以免除徭役 D．废除贵族的世袭特权 D 15．(2018·湖南长沙)周朝分封的齐、鲁两个诸侯国大致都在今山东境内，而山东简称“鲁”与以下各项中哪一项关系最密切( ) A．齐桓公“尊王攘夷”损害了周王的威信 B．齐国综合实力远远弱于鲁国 C．老子及其学说对后世影响巨大 D．孔子及其学说对中国传统文化影响深远 D 二、非选择题。(第16题8分，第17题14分，第18题18分，共40分) 16．根据下列材料回答问题。(8分) 材料一　罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。 材料二　在这种制度下，诸侯有很大的独立性，受封者也可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度。 材料三　平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 (1)两则材料反映的是西周的什么政治制度？ 分封制。 (2)该制度的实施在当时起了什么作用？ 保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。 (3)材料三中“周室衰微……政由方伯”说明了什么？ 分封制逐步瓦解。 17．读图，回答问题。(14分)