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新形势下数学专业学生自主创业前景分析与展望
高校的扩招使得每年都有大量大学毕业生涌入社会,大学生自主创业不仅是就业的一个重要途径,更是对我国的经济发展、产业结构调整有着重要的意义。数学专业学生作为社会发展不可或缺的人才,使其顺利自主创业,必然会在一定程度上推动科技的进步,下面将对数学专业学生自主创业进行具体的分析并给出适当的建议。
一、新形势下数学专业学生自主创业前景分析
(一)新形势分析
1、创业的重要性
十七大报告中提出把“建设创新型国家”作为我国新时期国家和社会发展的重大战略,在以改善民生为重点的社会建设领域,以创业带动就业成为实践这一战略的重要举措之一。科技的创新和经济社会的发展离不开人们创业的贡献,大学生创业的梦想也不能只是空想而已。
2、就业的严峻性
在经济增速放缓、经济下行压力持续加大的大背景下,就业形势更加复杂和严峻。人社部部长尹蔚民称,预计2015年高校毕业生将达到749万,就业压力巨大,在这么一个大的背景下,做好就业工作,任务十分艰巨。
3、优惠政策的落实
《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见 》(教高〔2012〕4号)中提到:要把创新创业教育贯穿人才培养全过程,鼓励大学生创业,重点建设一批高校学生科技创业实习基地。
另外,为进一步支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训及指导等方面。如免费注册登记、开辟绿色通道、免税收等,这些政策的具体化落实都坚定了有创业意向大学生的信心。
(二)数学专业学生素质分析
数学专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,思维敏捷严谨,逻辑性强,具有较好的科学素养,具备教学、科学研究、解决实际问题及软件开发等方面的能力。
二、数学专业学生自主创业前景展望
(一)数学专业学生自主创业基本情况分析
创业领域:经过调查,近几年高校数学毕业生自主创业有以下几个方向:智力服务、创建机构或企业、特许经营、收购企业、连锁加盟、高科技领域、智力服务等,涉及范围宽广。
资金来源:据结果显示,数学专业学生自主创业资金来源有多种途径:自筹资金、申请创业贷款(国家鼓励创业的主要政策之一)、获取创业培训资金等。
业务运转:通过调查和访谈,了解到数学学生自主创业的业务运转方面既有成功的案例又有失败的教训,成功需要全方位的条件,而能力缺乏、资金匮乏、环境有限、经验不足以及心态调整上的欠缺都能成为失败的关键因素。
专业知识运用情况:数学专业学生所做的创业中,或利用数学知识,或以科学研究能力为基础,或要求清晰的思维逻辑、或涉及解决实际问题的方法与技能……这些都直接或间接地要求了专业知识和其所培养的能力。
国家扶持政策对创业的影响:在享受国家政策的创业项目中,创业者表示在国家的鼓励及良好的经济和政策基础的支持下,创业压力大大减小,信心倍增。
(二)数学专业学生自主创业前景展望
数学专业学生由于其扎实的数学功底、敏捷的思维、丰富的科学研究训练及良好解决实际问题能力,在广泛的创业领域中都应有且必须有其栖身之地。如,智力是大学生创业的资本,加之许多大学生家教经验丰富,所以非常普遍的创业就是智力服务――数学家教、创建教育机构和网络课件制作师,其创业成本低,风险小,这一类创业最适合的是数学与应用数学专业的大学生,其所学知识均很好地培养了其实用的教师职业技能;另有对高科技领域感兴趣的数学人才,开辟网页制作、网络服务、网络销售等,敏捷的思维和创新的精神是数学专业学生进行这类创业的优势,最适合的是信息与计算数学专业的学生;涉及金融、经济的创业项目适合统计学专业的学生;也不乏对本专业知识要求较低的创业项目,如:餐饮店、超市的经营等;这样的创业项目不要求高深的数学知识,几乎适合所有的数学专业学生;同时数学专业的学生也是许多创业人士所渴望的合伙创业人。这里未提及到的项目还有很多,这些领域值得数学专业的学生们利用自身专业特点和优势去开辟和贡献。
随着社会与社会环境的不断改变,国家的兴盛越来越需要创新型人才,也将更加鼓励大学生进行创业,改变就业紧张的困境的同时,加快经济发展。近几年国家创业优惠政策的实施、细化和落实,预示着创业实则是不容小觑、具有潜力的一个就业途径。在创业人才急剧增加的今天,数学专业学生凭其优良的综合素质、敏捷创新的思维能力必然会越来越成为创业领域的中坚力量。
三、对数学专业学生自主创业的几点建议
1.是否决定创业?答案取决于你内心的信念、你的兴趣、能力、优势及实际情况(项目合理性、资金来源、创业实施等),尽管创业形势将越来越好,但仍需谨慎;
2.要学会借鉴经验,咨询前辈或者接受
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